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課程名稱 |
舞臺設計二
Stage Design (Ⅱ) |
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開課學期 |
110-1 |
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授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
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授課教師 |
李柏霖 |
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課號 |
Thea3802 |
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課程識別碼 |
109 34020 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五5,6,7(12:20~15:10) |
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上課地點 |
總一館201 |
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備註 |
初選不開放。須經甄選，或經任課教師同意。方式詳見課綱之課程要求欄。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限：10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
《舞台設計二》是《舞台設計一》的進階課程。選修本課程的同學，應已具備對舞台設計工作的基本認識，例如基本的製圖識圖能力，相當程度的素描及模型製作能力。《舞台設計二》將設計與介紹鏡框式舞台之外的劇場空間形式，例如三面式舞台、黑盒子劇場等。讓同學透過創作，深入感受不同劇場空間形式在設計思考上所帶來的差異性。 |
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課程目標 |
1. 了解不同劇場空間的設計思考。
2. 學習多場景類型文本的空間設計與轉換。
3. 深入探討劇本本質，引導同學談論作品，相互學習成長。
4. 整學期預計設計四個劇本，從中精進素描、製圖、模型製作與空間敘事的能力，並將成果發表於期末作業展。
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課程要求 |
舞台設計為實作課程，目前還是規劃實體授課。有選課需求的同學，請於開課當日到教室，依照學校規定落實實名制，全程配戴口罩，保持安全距離。第一週將說明上課細節，面談後提供授權碼。
熟讀劇本，在討論設計時，踴躍發問與提出想法與意見。每週都會有安排好的進度需要完成與討論，請於規定時間內在教室展示該週設計內容。
徵選方式：請同學準備好舞台設計作品集，開課當日面談。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1. Marriage of Figaro by Wolfgang Amadeus Mozart (opera)
2. Our Town by Thornton Wilder
3. Romeo and Juliet by William Shakespeare
4. Eurydice by Sarah Ruhl
5. Far Away by Caryl Churchill
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出缺席與課堂參與 |
40% |
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2. |
設計作品 |
60% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/24 |
課程介紹、作品討論（請攜帶過去舞台設計作品集） |
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第2週 |
10/01 |
設計一：劇本討論、資料收集、角色照片 |
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第3週 |
10/08 |
設計一：舞台素描 |
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第4週 |
10/15 |
設計一：1:100模型 |
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第5週 |
10/22 |
設計二：三面式舞台劇本討論、資料收集、角色照片 |
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第6週 |
10/29 |
設計二：舞台素描 |
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第7週 |
11/05 |
設計二：1:100模型 |
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第8週 |
11/12 |
設計二：1:50模型 |
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第9週 |
11/19 |
設計三：劇本討論、資料收集、角色照片 |
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第10週 |
11/26 |
設計三：舞台素描 |
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第11週 |
12/03 |
設計三：1:100模型 |
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第12週 |
12/10 |
設計三：1:50模型 |
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第13週 |
12/17 |
設計四：劇本討論、資料收集、角色照片 |
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第14週 |
12/24 |
設計四：舞台素描 |
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第15週 |
12/31 |
設計四：1:100模型 |
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第16週 |
1/07 |
設計四：1:50模型 |
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第17週 |
1/14 |
設計四：1:50模型 |
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第18週 |
1/21 |
期末展 |